为进一步深化校企合作，推进护理学专业课程建设，提升实践教学质量，3月2日下午15:30，环境与健康学院护理教研室在京东誉美医院会议室召开新学期联合教研室兼职教师教学工作研讨会。护理学专业负责人张娟、京东誉美医院护理部主任刘慧军、课程群负责人张爱萍、实训中心主任王建慧及联合教研室医院兼职教师共同参加会议，围绕校企共建课程、学期教学工作准备、实训教学安排等议题展开深入研讨。

       会议首先围绕“校企联合共建课程”展开专题研讨。张娟老师系统阐述了校企共建课程的四个核心维度：课程目标与临床能力的精准对接、教学内容与临床案例的深度融合、教学实施与教学方法的协同创新、考核评价与教学反馈的闭环管理。

       在课程目标对接方面，与会人员针对《内科护理学》《外科护理学》《急危重症护理学》《儿科护理学》四门核心课程的实训教学进行了深入交流。结合临床实际需求，明确了各科实训的核心能力清单：内科聚焦常见病的病情观察与健康教育能力，外科强化围手术期护理与基础操作规范，急危重症突出急救意识与团队配合，儿科强调沟通技巧与专科技术操作。

       在教学内容融合方面，双方就共建临床案例库达成共识，计划将医院真实、典型的临床案例（如复杂肠道造口护理、糖尿病并发症整体护理、车祸多发伤抢救流程、高热惊厥患儿处理等）转化为情境模拟教学剧本，让学生在校内实训中“身临其境”。同时，确保实训课的操作流程和标准与医院现行规范保持一致，将临床思维训练融入教学全过程。

       会议对期初教学工作进行了全面部署。张娟老师强调，要严格按照学校期初教学检查工作要求，做好各项教学材料准备，包括课表、教材、教学日历、教案、课件等，确保开课顺利。针对《内科护理学》《儿科护理学》等课程的课件准备，要重点排查内容的政治性、科学性，确保与教学大纲高度契合。

       在教学秩序方面，会议要求全体教师严格执行课表安排，加强课堂质量管理和学生到课情况监控，保障期初教学平稳有序。特别强调新入职教师和开新课教师要在正式上课前组织试讲磨课，确保教学质量。

       课程群负责人张爱萍老师以“如何上好第一堂课”为题，为兼职教师带来了一场生动实用的教学经验分享。她从课程导入、教学目标明确、课堂互动设计、学习要求说明等方面，系统讲解了第一堂课的关键要素。她指出，第一堂课是建立师生信任、激发学习兴趣的重要契机，教师应充分准备，以饱满的热情和专业的态度展示课程魅力，为整个学期的教学奠定良好基础。

       实训中心主任王建慧老师立足实践教学一线，为兼职教师详细讲解了实训课程的全程安排与实训中心使用规范。从实训课前准备、课堂组织、操作示范、分组练习指导到课后总结，全方位阐述了实训教学的要点。同时，针对实训设备使用、耗材管理、安全规范等细节问题，与兼职教师进行了深入交流，并详细解答了老师们提出的问题，为兼职教师顺利开展实训授课提供了有力保障。

       京东誉美医院护理部主任刘慧军作总结发言。她对此次会议给予高度肯定，指出联合教研室的建立为院校双方搭建了良好的沟通平台，通过校企共建课程，使教学内容更贴近临床护理需求，有助于培养符合临床实际的高素质护理人才。她表示，教学医院与学校共建教研室、共建课程、共同培养学生的一系列工作，不仅提升了学生的实践能力，也通过教学相长反哺临床工作，对护理质量提升起到了积极的正向反馈作用。她代表医院对学校的信任和支持表示感谢，并期待双方合作不断深化，取得更加丰硕的成果。

       以本次教学工作研讨会为契机，院校双方将以联合教研室为平台，持续推进课程共建、师资互培、资源共享，共同探索应用型护理人才培养的新路径，为医疗卫生事业培养更多高素质护理人才