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给护理装上“智慧心”|环境与健康学院教师参加人工智能护理技术的实践与新进展

       为积极响应《“健康中国2030 ”规划纲要》和《 “十四五 ”卫生与健康科技创新专项规划》等政策要求,推进人工智能技术在护理领域的创新应用。经国家继续医学教育委员会批准,由浙江大学医学院附属第一医院举办的“人工智能护理技术的实践与新进展 ”于7月25-27日在杭州举行。旨在提升护理专业人员在人工智能(AI)技术快速发展背景下的专业能力和实践技能,保障患者安全,优化护理资源配置,丰富护理人才队伍,并推动护理学科的整体进步。在超现代大健康产业学院及燕京理工学院环境与健康学院领导的大力支持下,教师王春娟参加了本次宝贵的研修培训机会。


       会前参观了浙大一院的信息化建设,和人工智能在护理工作中的使用;会上浙大一院信息化与人工智能部主任周敏分享了AI技术助力医院护理工作的探索,介绍了浙大一院多院区同质化智慧医院信息平台,深入探讨人工素养内涵下护理人员培养数据思维的必要性,通过多个应用案例呈现AI技术赋能护理工作、助力医疗服务的实践范本;南京鼓楼医院护理部副主任王清结合公立医院改革背景,通过智慧护理贴近患者、智慧管理贴近临床、智慧服务贴近社会三方面全面介绍了数字赋能如何助力护理高质量发展;浙大一院院长助理、护理部主任王华芬描绘了一幅人工智能重塑护理实践、擘画未来发展的宏伟蓝图,深刻揭示了AI为护理带来的不仅是效率工具,更是重构护理价值、拓展专业边界的历史性机遇和教学工作的挑战;浙大一院精神卫生科主任胡少华则分享了数字医疗在心理健康领域的探索和实践,为护理人员需为患者提供深层次心理健康的精神需求提出建议。




       培训后王春娟老师深刻体会到护理教学需要紧跟时代发展,需抓住机遇与发展,从变化中探索护理教育新格局。结合我校已实施的护理人才培养计划,护理学专业(辅修双学位)复合型人才培养就是顺应时代需要,“智慧”护理,建立护教协同育人机制,强化理论与实践的紧密结合。辅修双学位可以让学生在主修专业之外,学习另一个领域的知识。在知识面拓宽方面,辅修双学位可以让学生在主修专业之外,拓宽其它学科知识面,增强跨学科的理解和应用能力;在职业竞争力提升方面,掌握两个专业的知识和技能,可以在求职时增加竞争优势,为学生提供更多的职业选择和发展空间;个人兴趣发展方面,辅修双学位为学生提供了追求个人兴趣和激情的机会,有助于个人全面发展和自我实现;在综合素质提升方面,通过辅修双学位,学生可以培养良好的时间管理能力、学习能力和解决问题的能力,满足现有社会条件下人才需求;在国际(全球化)视野拓展方面学生有机会接触不同的教育体系和文化背景,有助于培养国际视野和跨文化交流能力。


       所以,辅修双学位对于学生个人能力的提升、职业发展以及综合素质的增强都具有积极的作用,同时跨学科合作与多学科融合,是推动护理学科深入发展的重要途径之一,时代所需,要给护理装上“智慧心”。