8月9日至10日，在超现代大健康产业学院的支持下，环境与健康学院教师赵彦欣参加了由高教国培（北京）教育科技研究院主办的“AI赋能课程思政教学设计创新与多元评价体系构建工作坊”线上培训。本次培训以贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》为指引，聚焦数字化与AI技术在课程思政领域的创新应用，通过“专题讲座+实践案例+线上线下同步+实时互动+回看复习”的多元化形式，助力高校教师提升课程思政教学能力，推动教育数字化转型。

本次工作坊邀请了国内课程思政领域的专家团队授课。山东工商学院思政课教师吴现波作为省级一流本科课程主持人，长期致力于思政课、课程思政的教学改革与研究，围绕“AI赋能课程思政教学设计创新与持续改进”主题，系统讲解了AI赋能课程思政的总体设计和教学实践；济南大学副教授丁广乾结合自身斩获三大省级教学比赛一等奖的经历，分享了AI技术在专业课课程思政中的特色凝练与案例构建技巧；齐鲁工业大学教授肖中俊则从学情识别、诊断干预及评价体系构建等维度，解读了AI如何为课程思政提供科学支撑；西北农林科技大学副教授李侃侃主持的“知识图谱驱动下的课程思政教学设计工作坊”，更是从技术层面指导教师实现课程目标与思政元素的精准融合。

赵彦欣老师全程参与线上学习，认真完成了22学时的培训内容。她表示，本次培训打破了传统教学思维的局限，通过AI技术辅助，可以更精准地挖掘专业课程中的思政元素，构建更科学的教学评价体系。“例如在护理学课程中，利用AI学情分析工具，能快速识别学生对‘医者仁心’‘责任担当’等思政要点的掌握程度，从而动态调整教学策略。”这种将技术赋能与价值引领相结合的教学模式，为学院课程思政建设提供了全新视角。

此次参训不仅是环境与健康学院教师个人专业成长的体现，更是学院积极响应教育数字化战略、推进课程思政高质量发展的具体举措。