为切实筑牢安全防线、提升应急能力。5月28日下午，环境与健康学院联合安全工作处在制药与环境中心及周边广场开展了全方位、多形式的安全教育系列活动。安全知识竞答、应急逃生演练、消防灭火实操、急救技能培训、创伤护理教学、实验标准操作、危化品泄漏处置等环节环环相扣，为师生们带来一堂立体生动的安全实践课。

一、智汇安全篇—知识竞答点燃学习热情

为切实增强师生的安全意识，环境与健康学院匠心举办了一场精彩的安全知识竞答活动。在实验中心周边广场的活动现场，安全知识宣传牌和条幅醒目可见。师生扫码参与答题，题库涵盖基础安全知识、危化品使用、急救等知识，随机抽取。答题结束，系统算出得分，参与者可凭成绩前往兑奖处兑取小奖品。此次安全知识竞答活动以赛促学，以学促行，成功营造出浓厚的安全知识学习氛围，充分激发了全院师生主动学习安全知识的积极性，有力推动形成“人人讲安全、个个会应急”的良好局面。

二、应急逃生演练篇—火场逃生锻炼应急能力

刺耳的消防警报骤然响起，实验中心浓烟弥漫，逃生演练正式拉开帷幕。各实验室内师生迅速进入应急状态，教师迅速组织学生用湿毛巾掩住口鼻，以弯腰低姿的标准防护姿势，沿着预先规划的疏散路线快速撤离。师生们步伐紧凑却秩序井然，全员安全抵达小广场集合点。这场高度实战化的演练，全面检验了应急预案有效性，显著提升了师生火场自救能力。

三、消防灭火篇—消防实战牢筑防火根基

在校园安全知识宣讲现场，安全工作处处长郑楠化身“安全引航员”，以真实案例剖析用电、燃气及实验安全隐患，幽默讲解中传递“安全无小事”的核心理念。他现场讲解灭火器的使用，以“提、拔、握、压”四字为操作口诀，多次强调"安全无小事，防患于未然"的理念，通过案例警示与知识科普的有机结合，有效强化了师生的安全责任意识，为构建平安校园筑牢思想防线。

在灭火实操体验课堂上，安全专家化身“消防导师”，采用“理论+实物拆解”的教学模式，系统讲解灭火器的工作原理与使用规范。随后，专家以模拟火情为背景，现场演示专业灭火流程——从观察火势风向、保持安全距离，到精准执行“提握拔压”四步操作，每个动作都进行慢动作分解与要点强调。师生在专业指导下轮番上阵，通过肌肉记忆固化灭火技能，夯实扑救初起火灾能力。

四、急救知识篇—急救培训守护生命通道

燕京理工学院红十字会志愿者化身急救知识传播者，为师生带来一场专业且实用的急救技能培训课。培训以心肺复苏为核心内容，志愿者凭借扎实的专业知识，通过知识讲解与模拟演示，从判断患者意识状态、快速评估现场安全性讲起，逐步深入解析开放气道的正确手法、胸外按压的深度与频率等关键步骤。在人工呼吸环节，志愿者借助人体模型进行标准动作示范，对清除口腔异物、捏鼻托颌、匀速吹气等操作要点展开细致讲解，并着重强调急救过程中各环节的注意事项。深入浅出的教学方式，让师生系统掌握急救技能，为挽救生命赢得黄金时间。

五、创伤护理篇--绷带三角巾化身“生命护甲”

在包扎技能培训课堂上，医护人员化身专业导师，针对不同创伤类型，手把手教授绷带环形包扎、螺旋包扎，以及三角巾头部、手臂包扎等核心急救技能。培训采用“理论讲解+实物演示”的沉浸式教学模式，医护人员手持模拟教具，对绷带缠绕的松紧把控、三角巾的折叠固定等操作步骤进行标准化演示。讲解中，他们巧妙融入实际案例，着重剖析不同包扎方式的适用场景与操作禁忌。师生们学习热情高涨，专注聆听、积极实践，通过直观、互动性强的教学，快速掌握了科学规范的包扎要领，显著提升了应对突发创伤的现场处置能力。

六、危化品泄漏处置篇—危化品演练严守安全底线

为提高实验安全操作，本次活动精心组织了实验室标准操作及危险化学品泄漏应急演练。实验操作过程中，模拟500mL硫酸泄漏事件，学生沉着冷静汇报泄漏情况，应急小组迅速做出回应，穿戴好防护装备，于泄漏区域周边设置警戒，阻隔无关人员靠近。随即，应急处置人员利用吸附条、吸附棉等吸附材料，快速围堵泄漏化学品，防止其扩散蔓延。泄漏控制后，对污染区域细致进行中和处置，全面检查。结束后，对此次应急处置进行复盘，查找不足，提出改进措施。此次演练有效提升师生应急处置能力，为实验室安全运行铸就坚固防线。

此次全景式安全教育活动将知识传递与技能实操深度融合。环境与健康学院将持续推进安全教育常态化，以扎实行动营造安全、和谐、稳定的校园环境，让安全素养成为师生终身护甲。