赛事聚焦，以赛验能

       本次急救护理技能赛项紧扣临床急救实际需求，设置“急救理论知识考核、急危重症应急处置、急救团队协作”三大核心考核板块。赛事全程模拟真实临床急救场景，融入智能急救设备操作、多学科协作急救等前沿内容，既考验选手的专业实操能力、应急决策速度，也检验急救知识转化与教学应用的综合素养，为全国急救护理教育工作者搭建了交流学习、切磋技艺的高端平台。

全力护航，凝心备战

       燕京理工学院对此次赛事高度重视，环境与健康学院护理教研室组建由韩雪荣、王芳、杨茜三位教师组成的参赛团队。学院领导统筹指导，明确“以赛促教、以赛提能”的备赛目标，协调各方资源为备赛提供全方位支持。超现代大健康产业学院倾力保障，专项划拨经费用于此次赛项。

       备赛期间，三位教师开启“理论+实操”双线备战模式，白天拆解急救操作流程，反复打磨心肺复苏、除颤、心电监护、密闭式静脉输液等核心技能，力求动作精准规范；夜晚梳理理论题库，结合临床最新指南优化急救方案，同时模拟赛事场景开展团队协作演练，不断提升应急处置的默契度与高效性。

赛场竞逐，斩获佳绩

       决赛现场，面对高强度的考核节奏与复杂的模拟急救场景，三位教师沉着冷静、配合默契。在成人案例分析、心搏骤停急救环节，他们精准完成评估、除颤、按压等一系列操作，动作娴熟流畅，充分展现了扎实的专业功底与出色的应急应变能力。

       经过激烈角逐，燕京理工学院护理教研室教师团队，最终荣获大赛优秀奖，用实力展现了学校护理教育的过硬质量与教师队伍的良好职业素养。

以赛促教，赋能成长

       此次参赛获奖，不仅是对三位教师专业能力与教学水平的充分肯定，更是学校深化“岗课赛证”融合、推动护理教育教学改革的重要成果。通过参与高水平国际赛事，教师团队拓宽了专业视野，精准把握了急救护理领域的技术发展趋势与教学改革方向，为后续优化课程体系、强化实践教学积累了宝贵经验。

       未来，燕京理工学院将继续秉持“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的育人理念，依托超现代大健康产业学院的资源优势，持续搭建教师技能提升平台，鼓励更多教师参与高水平赛事交流。不断强化师资队伍建设，深化护理教育改革，为培养高素质应用型急救护理人才、推动健康服务领域教育高质量发展注入更强动力。