学术动态
我校召开教育教学综合改革研讨会
12月14日，燕京理工学院召开教育教学综合研讨会，杨庚宇校长，各二级学院院长、副院长，各职能部门负责人及学校教育教学改革骨干教师近百人参加了此次会议。研讨会由教务处处长吴汶燕主持。
杨庚宇校长对学校教育教学改革提出了要求，下一步的教育教学综合改革必须坚持标准质量，坚持分类指导，坚持实事求是。同时，杨校长要求教务处对各学院的建议进行梳理，将其中好的建议吸收到人才培养方案中，逐渐形成符合我校实际的人才培养方案，促使学校教育教学工作不断向前发展。
杨庚宇校长讲话
吴汶燕处长向大家重点介绍了教育教学综合改革的背景和目的，并结合我校实际，对学校在新时代、新形势下的教育教学综合改革及转型发展的重大问题，厘清思路，凝聚共识，科学谋划学校教育教学综合改革的目标、路径与举措，进一步推进学校教育教学工作和人才培养质量。随后，吴处长就2018年人才培养方案原则意见的调整思路以及我校教育教学改革的未来方向的设想进行了简要介绍。
教育教学综合研讨会现场
随后，各二级学院院长就本学院的教育教学改革思路及举措分别进行汇报交流。
文法学院陈仲利院长发言
化材学院李健秀院长从教育教学改革的建议、思路及举措三个方面进行了细致的介绍，尤其提出细化并合理计算工作量的举措，以稳定我校师资队伍；信息学院耿子林院长提出“两不动，三调整”的措施，以大学计算机基础课为例，阐述了精品课建设的重要性和必要性；机电学院宋丽辉副院长从微观方面提出了人才培养方案和课程改革方面细化方法及建议；国际商学院及管理学院张耀荔院长介绍了2018级商科人才培养方案的总体架构是主教学计划和辅教学计划相结合，主教学计划满足本科专业教育的基本要求，辅教学计划满足学生个性发展的多元化需求，重点培养学生的“三商”；会计学院宗刚院长具体阐述了对于实现“导师制”的设想，并提出提高学生考研录取率的具体措施;文法学院陈仲利院长主要从宏观方面提出了对教育教学改革的思路和建议，概括为“四个促进，三个基本，两个突出，一个引导”，并提出教学课堂、人才培养、评价体系要向多方面转变；艺术学院沈宏院长向大家介绍了艺术设计类人才培养方案的结构及设置以及人才培养方案中关于工作室开展的相关思考；传媒学院张炜院长主要介绍了在传媒学院实施“导师制”的具体设置及管理措施。