为进一步构建家校协同育人格局，搭建学校与家庭双向沟通桥梁，帮助新生家长全面熟悉学院办学特色、人才培养模式与学生管理服务体系，凝聚家校育人合力，燕京理工学院环境与健康学院于9月6日召开2026级本专科新生线下家长会。学院院长马登军、党总支书记门纪宇、党总支副书记张海霞出席会议，各专业教研室负责人、2026级全体辅导员以及2026级新生家长共同参会，会议由武雪老师主持。

  会议伊始，主持人武雪老师向到场家长表示热烈欢迎，并逐一介绍出席会议的学院领导与教师团队，对广大家长远道而来参与家校共建工作表示感谢。

  PART.02

  马登军院长介绍学院办学情况

  会上，环境与健康学院院长马登军教授作主题发言，从办学概况、教学质量、师资力量、学科特色、学生发展规划及一院一品活动等方面，向家长介绍学院办学情况。

  他指出，学院立足工学、医学交叉融合定位，聚焦生态环保与大健康两大领域，构建复合型人才培养体系。教学上持续优化本专科分层人才培养方案，搭建理论教学、实训实践、学科竞赛一体化培养链条，依托校内外实训合作基地深化产教融合，强化学生实操能力。学院组建专兼结合教学团队，专任教师承担专业教学与实验实训工作，同时引入行业技术专家承担实践课程，推动教学对接产业需求。后续学院将持续发挥工医交叉办学特色，完善实践教学条件，拓展实习就业资源，狠抓学风建设，全面提升学生综合能力，为本专科生升学与高质量就业提供有力保障。

  马登军院长同时寄语在场家长，大学阶段的核心目标是培育学生独立思考能力与自我规划意识，希望家长给予孩子适度的成长空间，多与学院保持常态化沟通，家校携手陪伴学生走好大学之路。

  富萌老师开展复合型人才讲座

  随后，富萌老师围绕学校辅修学位复合型人才培养方向开展专题解读，细致讲解辅修学位设立背景、申请修读条件、课程设置体系以及复合型人才培养价值，让家长充分了解学生在主修专业之外拓展知识边界、丰富知识结构、增强就业竞争优势的成长路径。

  孙浩老师开展入学教育讲座

  辅导员也对入学教育、军训工作、综合测评、评优评奖、校园纪律等事项进行讲解，同步告知各类政策信息查询方式。

  自由交流答疑环节

  自由交流答疑环节，与会领导系统介绍学院学生管理工作体系，解读辅导员岗位职责、家校沟通渠道，围绕学生日常管理、奖助学金政策、心理健康教育等方面展开说明，引导家长正视学生由被动管理向自主管理的转变过程，呼吁家校共同关注学生思想动态与心理健康，凝聚育人合力。

  现场家长踊跃提问，围绕人才培养方案、课程学习难度、实训实习安排、本专科升学渠道、校园安全管理、心理疏导机制等关切问题积极咨询。学院领导针对家长疑问逐一细致解答，清晰阐释专业学习标准、实践教学安排、校园管理制度以及心理求助途径，有效化解家长顾虑。

  参会家长纷纷表示，通过本次线下家长会，对学院办学实力、教学安排、学生管理模式有了系统、直观的认识，后续将主动配合学院开展家庭教育，密切关注孩子学业进度与心理状态。

  PART.03

  此次线下家长会搭建起面对面的家校沟通平台，有效打通信息壁垒，夯实家校协同育人基础。下一步，环境与健康学院将持续健全家校联动工作机制，丰富沟通交流形式，立足本专科学生不同学情，扎实开展专业导学、学风涵养、生涯规划等系列教育活动，家校同心同向，共同护航2026级本专科新生平稳适应大学生活，实现全面成长成才。