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《生命与健康学院线上课堂进行时|张爱萍老师:保证教学质量,育人责任并肩》

保证教学质量,育人责任并肩

       开学近一月,同学们保持着“不停课,不停学”的线上学习状态。生命与健康学院高度关注线上教学的质量,积极开展线上教研会,确保各项教学工作高效有序进行。

       张爱萍老师本学期教授《内科护理学》,线上授课过程中,将原本晦涩难懂、略显枯燥的理论知识转化成便于理解的手绘图,配合精准的讲解和手写板书,让同学们虽坐在家中,也如同线下上课一般。


张爱萍老师进行讲课

张老师着力从三个方面保证线上教学质量:

1、成果导向:从视觉听觉出发保障学生的课堂体验感

       通过教研室定期开展的教研、磨课、学习,张老师不断精进优化线上课程的多元化授课方式,拉近了和同学们的距离。在不断探索中,她准备了白板和专业耳机,为了让学生更好的理解,亲手画图、逐步精细讲解,力求让学生学习到位,夯实理论知识。

2、闭环思维:课前、课中、课后的完整教学

       一个完善的学习体系是由预习、听课、作业、复习构成的。张老师在课前引导学生预习知识点;授课中师娓娓道来,举例充分,确保学生的理论输入;课后作业极具巧思和典型性,帮助学生巩固。当有一些不错的案例时,张老师也会分享给学生们进行讨论练习,加强记忆。

3、以人为本:教学+育人,责任并肩

       张老师在教学过程中注重因材施教,集中收集学生们的问题和反馈,有针对性的给出解答。每节课程结束后还会做复盘和反思,总结可以迭代的方向。张老师一方面在授课,一方面本着对学生百分百负责的原则,通过课堂签到、抽查课程学时进度、课堂课后练习作业等方式关注学生的学习状态并及时打分、做讲评。同时,她积极与辅导员老师和行政老师进行协同联动工作,监管督促同学们的课堂出勤率,关心学生的身心健康。


张老师讲解内科护理学知识

       张爱萍老师开展线上创新教学、打造精品教学课堂,赢得了学生的好评和良好反馈,达到了预期教学成果。线上授课或曾对于老师和学生都是挑战,但现在已然是我们成就彼此的桥梁!相信春暖万花绽放,我们都将有新的成长和突破!