为深入落实立德树人根本任务，进一步加强家校联系和合作，提升家校育人合力，燕京理工学院环境与健康学院开展2024年暑期大家访活动。在充分了解和掌握每一名在校学生学习、生活、目标规划的基础上，制定家访方案，围绕：“合理规划，聚焦未来”、“润心家访，共育成长”、“暖心奔赴，携爱同行”等方面开展家访活动。将“普遍访”与“特色访”相结合，“线上访”与“线下访”相结合，做到学生全覆盖，共同构建家校社育人格局，促进学生全面成长成才。

合理规划，聚焦未来

武老师

       2024年7月5日，为了更好地了解学生的学习生活情况，促进家校沟通，环境与健康学院辅导员武雪老师，走进学生家庭，介绍了学生在校期间的学习成绩、行为表现，以及未来的发展规划，同时也认真听取了家长对学校和学院工作的意见和建议。开展了一次有温度、有深度的家访活动。

润心家访，共育成长

线上

       2024年7月16日，燕京理工学院环境与健康学院张子璇老师与学生家长进行视频连线，向学生家长反馈了该生在学校的行为表现，特别是学生的积极态度。家长听到后非常高兴，并分享了该同学在家的一些积极变化。与此同时也跟家长进一步反馈了孩子的学业情况及未来发展，并提出合理建议，家长对所提出的建议表示赞同，并承诺会在家中配合实施。

暖心奔赴，携爱同行

线下家访

       2024年7月14日，燕京理工学院环境与健康学院陈嘉欣老师，来到河北省石家庄市齐梦晗家中进行线下家访，陈老师跟家长沟通了学生在校期间的表现及学习成绩，鼓励学生应积极参加学校活动，提高学生各方面的能力。通过家校联动，了解了家长对学生未来的规划，并有针对性的进行学业规划指导。

沟通

       2024年7月14日，燕京理工学院环境与健康学院陈嘉欣老师，来到河北省石家庄市高浩源家中进行线下家访，针对该生专业课较为薄弱的学业情况，陈老师跟家长进一步沟通联动，帮助学生应找到解决学业问题的关键，提前为学生做好学业规划，尽快走出迷茫。通过家校联动，对学生未来生活和学习进行规划指导。

家校联动

       2024年7月14日，燕京理工学院环境与健康学院陈嘉欣老师，来到河北省石家庄市，与医检2310武哲斐家长进行线下家访，跟家长沟通了学生在学校的成绩，学生的专业课较为薄弱，应找到学业问题的关键，做好学业规划，尽快走出迷茫。通过家校联动，对学生未来生活和学习进行进一步明确和规划。

指导交流

       2024年7月14日，燕京理工学院环境与健康学院陈嘉欣老师，来到河北省石家庄市高源家中进行线下家访，该生作为班长，各方面表现优异，家访过程中，对高源的在校表现以及假期社会实践中的表现给予肯定，同时，与家长一起对高源未来就业及其生活方面进行交流，对学生未来学习和发展进一步指导。

沟通交流

       2024年7月14日，陈嘉欣老师前往河北省石家庄市进行线下家访，家访学生为环工2301聂婉婷，陈嘉欣老师跟家长沟通了学生在学校的成绩及平时表现，了解到孩子英语学科有些薄弱需要提高，同时规划以后考研的重要性，通过家校联动，对学生未来生活和学习进行进一步明确和规划。

建议指导

       2024年7月14日，燕京理工学院环境与健康学院陈嘉欣老师来到河北省石家庄市，与环工2302贾依琳家长进行线下家访，与家长沟通了学生在校表现良好，学业成绩优秀，了解了学生未来学业发展规划，并提出相关建议指导，鼓励学生多参与校园活动和志愿实践等活动，合理利用时间学习专业知识及相关技能，全面提升自我。

       家访，是一场爱与责任的双向奔赴，通过“大家访”活动，加强了辅导员与学生家长的沟通，辅导员深入了解学生，用心用情用力解决学生的实际问题，增进了彼此之间的认可度和满意度，进一步深化“三全育人”教育理念，发挥家校社协同育人作用，我们的家访工作始终在路上，持续进行中。